Verslag werkbezoek Finland

Op dit moment zijn er 7 leerlingen uit Gorinchem in Finland: drie leerlingen van de opleiding MZ Gehandicaptenzorg/ Volwassenenwerk en vier leerlingen van de opleiding Onderwijsassistente. Alle leerlingen lopen stage in Helsinki, gedurende 6 weken.

De MZ leerlingen doen ervaring op in instellingen voor gehandicaptenzorg en de onderwijsassistenten in de preschool van kinderdagverblijven. Dit vormde voor ons de aanleiding om naar Helsinki te gaan voor een werkbezoek.
De stages worden geregeld door collega’s van een school (Fins MBO), het Helsinki City Colege en ook de begeleiding van onze leerlingen die daar stage lopen wordt door hen verzorgd. Aan deze collega’s hadden wij een aantal vragen opgestuurd, die zijn verwerkt tot een programma dat ons werkbezoek inhoud gaf.
Ons programma bestond uit bezoeken aan een school voor gehandicapte kinderen(lichamelijk en geestelijk), aan een (Z)MLK school die was geïntegreerd in een gebouw met een reguliere basisschool. Doel hiervan was kinderen van de basisschool in aanraking te laten komen met verstandelijk beperkte kinderen om integratie te bevorderen. Daarnaast hebben we een bezoek gebracht aan een dagopvang voor gehandicapte volwassenen.

Ook hebben we enkele kinderdagverblijven bezocht, oa een kinderdagverblijf dat 24 uur per dag, zeven dagen in de week was geopend. Deze openingstijden waren afgestemd op ouders die onregelmatige werktijden hadden en/of nachtdiensten moesten draaien. In Finland zijn kinderen tot en met hun zesde jaar op een kinderdagverblijf. De laatste twee jaren krijgen ze onderwijs in preschool, te vergelijken met groep 1 en 2 in Nederland.
Naast onze bezoeken aan instellingen hebben we op onze collega-school veel informatie uitgewisseld over het Finse onderwijssysteem en ons mbo-onderwijs. Bij een rondleiding door de school waren veel praktijklokalen bekend voor ons. Opvallend waren twee grote muzieklokalen met enorm veel muziekinstrumenten. Er wordt waarde gehecht aan het muzikaal ondersteunen van liedjes die met kinderen, volwassenen en/of ouderen worden gezongen.
De onderwijsvernieuwing in Finland is aan bod gekomen en de plaats van stage in de opleiding en de organisatie hiervan.
Concluderend kunnen we zeggen dat in Finland tot en met het zestiende jaar algemeen onderwijs wordt gegeven. Pas daarna wordt gekozen voor beroepsonderwijs. De start van dit onderwijs is dan ook algemeen. Alle leerlingen lopen in verschillende richtingen stage, te beginnen bij kinderen, vervolgens ouderen en/of verstandelijk gehandicapten. In instellingen of in thuiszorg. Na drie jaar vindt er een specialisatie plaats van ongeveer een jaar. Daarbovenop kan nog meer gespecialiseerd worden of leerlingen kunnen naar het HBO doorstromen.

De laatste dag van ons bezoek hebben we in Helsinki doorgebracht als toerist. We hebben een aantal bezienswaardigheden bezocht, zoals de Lutherse Domkerk, de Russisch-orthodoxe Kathedraal, de markthallen bij de nog bevroren haven, het monument van Sibelius, de Parlementsgebouwen en het grote warenhuis Stockmann .

Arja , Leo en Judith